仅用于站内搜索，没有排版格式，具体信息请跳转上方微信公众号内链接
1993年出生的朱祺琪教授，在武汉南望山下书写着中国青年科学家的传奇。当同龄人还在职场赛道上奋力奔跑时，这位扎着高马尾、总爱穿运动鞋的年轻学者，已在中国地质大学（武汉）的讲台上，用遥感大数据绘制着科技强国的未来图景。
2024年春天，中国地质大学（武汉）的一纸红头文件引发热议：年仅31岁的朱祺琪破格晋升教授，成为该校最年轻的博士生导师。在崇尚”板凳要坐十年冷”的学术圈，这样的跃升速度堪称罕见。
翻开她的履历表，一串数字令人惊叹：18岁保送武汉大学，22岁跳过硕士直攻博士，25岁戴着”国家遥感实验室”光环毕业，同年以”地大学者”身份引进中国地质大学。2022年，她主持的遥感智能分析项目斩获国家地理信息科技进步一等奖，这项被称作”地理信息界奥斯卡”的殊荣，常被业界视为院士候选人的”敲门砖”。
“朱教授总能把复杂的遥感数据变成鲜活的教学案例。”曾旁听她《数字国土概论》的学生回忆，当讲到城市热岛效应时，她会调出武汉近十年的夜间红外遥感图，让学生亲眼见证城市扩张带来的温度变迁。这种”用数据讲故事”的教学魔法，让原本冷僻的专业选修课，创下单学期300%的旁听率纪录。
在同事眼中，朱祺琪是位”住在办公室的教授”。地理与信息工程学院三楼那间15平米的办公室里，折叠行军床、成箱的方便面和堆到天花板的文献资料，构成了她特殊的”科研作战室”。
“那几年每周有三天睡在办公室，凌晨改完论文，清晨六点又赶去教室。”谈及2019年刚执教时的日子，她笑着展示手机里的日程表：周二全天授课、周三课题组例会、周四带学生跑野外勘测，所有科研工作都挤压在深夜进行。学生王琳琳至今记得那个暴雨夜：”凌晨两点给老师发完论文，三分钟后就收到修改批注——她当时正在医院陪护生病的母亲。”
这种近乎自虐的工作节奏，藏着青年学者的生存智慧。为了兼顾教学与科研，她把时间切割成以15分钟为单位的”科研模块”：上课路上构思论文框架，课间十分钟回复审稿意见，甚至开发出”多屏工作法”——左边屏幕跑数据建模，右边屏幕批改作业，中间屏幕随时切换慕课视频学习最新算法。
走进朱祺琪的实验室，墙上”让卫星会思考”的标语下，贴着张特殊的《师生公约》：”每周运动三次””23点后禁止工作群发言””每月必须读1本非专业书籍”。这位90后博导的育人方式，颠覆着人们对学术严师的刻板印象。
“科研不该是苦行僧修行。”她办公室里常年备着咖啡机和游戏手柄，学生可以随时来场”学术下午茶”。去年毕业的博士生金霖透露，导师曾自费带团队去神农架野外科考，白天采集遥感数据，晚上围着篝火讨论”如何让AI识别珍稀植物”。”那晚朱老师弹着尤克里里唱《夜空中最亮的星》，突然指着北斗七星说：’我们研究的遥感技术，就是人类凝视地球的眼睛。’”
这种”浪漫科研”的理念源自她的跨界思考。为破解”00后”学生的沟通密码，她啃完了《发展心理学》和《Z世代行为图谱》，甚至悄悄潜入B站学习”二次元语言”。当发现团队里农村学生不敢发言时，她设计出”匿名建议箱+轮值学术主持”制度，让每个声音都能被”卫星之眼”平等关注。
在武汉大学读书时，导师李德仁院士的教诲成为她的人生路标：”做科研要盯着国家卡脖子的技术难题。”如今，她带领团队攻关的遥感智能解译技术，正让我国卫星在农作物估产、地质灾害预警等领域实现”看得更清、算得更快”。
2023年郑州暴雨期间，她的团队连夜开发出洪涝淹没模拟系统。当救援部门依据他们提供的遥感分析，精准定位出20处被困村落时，她在朋友圈写下：”这才是遥感技术最动人的温度。”如今这项成果已应用于长江流域生态监测，每年为国家节省防灾资金过亿元。
站在第三届中国空间数据智能学术会议的演讲台上，聚光灯下的朱祺琪依然保持着那份少年心性。”很多人问我成功的秘诀，其实答案就藏在实验室窗外的樱花树上——每年三月，它总在别人还未察觉时，就把根系深深扎进土壤。”她说科技创新的种子从来不会突然绽放，那些深夜办公室的灯光、行军床上的辗转反侧，才是青春最美的注脚。
当被问及未来规划时，这位年轻科学家望向墙上李德仁院士的题词”仰望星空，脚踏实地”，给出了充满90后特质的回答：”希望能带学生造个AI卫星，让它学会用中国人的智慧解读地球故事。”在这个属于空间计算智能的新时代，朱祺琪和她的团队，正在将科幻小说里的场景，一步步变成中国科技自立自强的现实图景。
综合人民日报、长江日报、空间计算智能实验室、地大研究生微信公众号、中国地质大学（武汉）网站
